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Médiathèque Accompagnement des adultes vers l’écriture : une démarche pédagogique pour qu’écrire (re)devienne possible
Accompagnement des adultes vers l’écriture : une démarche pédagogique pour qu’écrire (re)devienne possible
La pratique retenue dans le cadre du Forum permanent des pratiques de l’ANLCI en Lorraine concerne « Les Défis de l’écriture ». C’est un concours d’écriture sur un thème donné, destiné aux publics en difficulté avec l’écriture. Les participants vont être préparés dans le cadre d’activités de formation (ateliers de formation de base notamment) par des formateurs salariés ou bénévoles ou dans le cadre d’activités d’insertion sociale (dans des centres sociaux par exemple). Avec cette démarche, le but est de motiver ou de renforcer la motivation des participants vers une démarche d’apprentissage en s’appuyant pour cela sur une démarche d’ouverture culturelle. Inciter à écrire des personnes en situation d’illettrisme pour lesquelles l’acte d’écriture n’est ni facile ni automatique.
Le dispositif s’inscrit sur une année civile entière, partant de l’annonce du thème, suivie des informations aux interlocuteurs concernés, de la formation des intervenants , de l’écriture des textes, de leur sélection en deux temps pour se terminer par une remise solennelle des prix en fin d’année. Il mobilise de nombreux acteurs de différents secteurs et se caractérise par une organisation tournante.
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