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DUPLEX, une démarche ANLCI pour l’accès de tous aux compétences numériques de base

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Peut-on, aujourd’hui, être autonome dans des situations simples de la vie quotidienne sans maîtriser les outils numériques courants ?

Doit-on imposer aux personnes en situation d’illettrisme de suivre une formation pour maîtriser l’écrit avant d’accéder au numérique ?

Comment proposer un accompagnement spécifique à ces personnes doublement exclues par l’accélération de la digitalisation de la société ?

Face à ces enjeux, l’ANLCI propose la démarche DUPLEX. Qu’il s’agisse de professionnels ou de bénévoles intervenant comme formateurs, médiateurs ou conseillers numériques, cette démarche permettra à chacun d’accompagner toutes les personnes en situation d’illettrisme éloignées du numérique et de répondre à leurs besoins immédiats, notamment en formation. C’est une démarche qui s’adresse également aux décideurs pour leur apporter un appui permettant d’intégrer toutes les compétences de base dans la transformation de leurs plans de formation.

 

De quoi s'agit-il

 

 

 

 

 

 

Découvrir les points-clés de la démarche : télécharger la plaquette

 

 

Comprendre la démarche :  télécharger le livret de présentation

 

Comment agir

 

 

 

Déployer des solutions préconisées par la démarche (A paraître)

 

des ressources inspirantes

 

 

 

Premiers exemples de pratiques inspirantes pour les intervenants :

Une séquence de formation proposée par ESPEREM (Paris)

Une séance d'activité de formation proposée par ESPEREM (Paris)

Un parcours de formation proposé par ALPES (Lyon)

 

Exemples de projets inspirants pour les décideurs :

Nouveaux parcours pour développer les compétences numériques de base de salariés, Fiche n°5 du Programme d’UNIFORMATION « Les Essentiels numériques : tous égaux face au numérique » (2020) 

L'appel à projet du Conseil Régional de Nouvelle Aquitaine - 2019

 

partager des pratiques

 

 

 

Vous souhaitez partager vos pratiques ? L'ANLCI met à votre disposition 4 trames pédagogiques afin de mutualiser les expériences en cohérence avec la démarche DUPLEX.

Présentation des 4 trames afin de choisir la plus appropriée à votre pratique

1. Parcours d'accompagnement et/ou de formation

2. Séance d'accompagnement à l'autonomie numérique

3. Utilisation d'une ressource numérique

4. Séquence de formation

 

Vos propositions sont à transmettre à  Y2hyaXN0ZWxsZS5sZWJsYW5jQGFubGNpLmdvdXYuZnI= et  ZWxpZS5tYXJvdW5AYW5sY2kuZ291di5mcg==

 

ANNEXES

 

 

 

Article présentant les enjeux visés par la démarche de l’ANLCI : Maroun, E. (2022). Illectronisme et illettrisme : la question des compétences minimales pour maîtriser les outils numériques. Informations sociales, 205, 33-37

Webinaire « Comment accompagner les personnes en situation d’illettrisme vers l’autonomie numérique ? »(mai 2021)

Cartes blanches et webinaire du défi « Comment coopérer pour que le numérique profite à tous ? » (déc  2020)

Lettre d’information GIP ANLCI, N° spécial Autonomie numérique, avril 2021

La charte « Pour que le numérique profite à tous, mobilisons-nous contre l’illettrisme » (2016) 

 

 

 

 

 

 

 

 

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