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Le Forum Permanent des Pratiques 2015 – 2017 :

Le problème à résoudre « Comment faciliter l’accès à la certification CléA pour les personnes en situation d’illettrisme ? ».
Les bonnes pratiques identifiées et formalisées : Dans un contexte de déploiement de la certification interprofessionnelle CléA, les acteurs normands (institutionnels et financeurs - Région, Etat, OPCA, prescripteurs puis CEP - Pôle emploi, Missions locales, et organismes de formation) ont encouragé la capitalisation des premières pratiques d’orientation et de mise en oeuvre des parcours CléA pour des personnes confrontées à l’illettrisme. La capitalisation de ces bonnes pratiques permet de faciliter l’appropriation des cadres de fonctionnement de CléA par les professionnels en contact avec des potentiels candidats à la certification, et de les outiller sur la phase amont de l’évaluation préalable, pour qu’ils puissent conseiller au mieux les personnes en situation d’illettrisme et leur proposer des parcours de formation adaptés en vue de l’obtention du certificat. Rencontre régionale : 13 décembre 2016 à Caen.

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>> Accéder au kit pratique « Comment faciliter l’accès à la certification CléA pour les personnes en situation d’illettrisme ? ».

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>> en images : voir le court film réalisé en région sur cette analyse de pratiques

 

Lors du Forum 2.0 (2012) :

La Basse-Normandie a travaillé sur la thématique "Démarche de repérage des compétences clés en situation professionnelle".

Télécharger  le guide de démultiplication rédigé pour la région Basse-Normandie.

La Haute-Normandie a travaillé sur la thématique "Vers une reconnaissance de la compétence numérique".

Télécharger  le guide de démultiplication rédigé pour la région Haute-Normandie

Lors de la troisième phase (2008-2010) :

La Basse-Normandie a travaillé sur la thématique de l’évolution professionnelle et la pratique choisie était « Construction de parcours de FOAD en formation de base pour les demandeurs d’emploi» sur le thème de l’évolution professionnelle.

Télécharger «   construction de parcours de FOAD en formation de base pour les demandeurs d’emploi »

En région Haute-Normandie, la thématique de la prévention a été choisie et la pratique retenue était : « La lecture comme prévention de l’illettrisme en milieu rural »

Télécharger «   La lecture comme prévention de l’illettrisme en milieu rural »

Pour la deuxième phase du Forum Permanent des Pratiques (2006-2007) :

La région Haute-Normandie a axé son travail sur le « Développement d’une formation de base adaptée au projet de l’entreprise. »

Télécharger «   Développement d’une formation de base adaptée au projet de l’entreprise »

Lors de la première phase du Forum Permanent des Pratiques : 

La région Haute-Normandie a travaillé sur la « Démarche d’évaluation des apprentissages en AFB. »

Télécharger «   Démarche d’évaluation des apprentissages en AFB »

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