Appels à projets

L’interclubs 57 « Agir ensemble contre l'illettrisme et l'illectronisme » organise chaque année une soirée appelée « Tatoufo ». Une dictée a lieu au cours de la soirée, et les fonds récoltés sont versés, sur dossier, à des associations dont la mission est d’aider à reconquérir la maîtrise des mots et à sortir de l’illettrisme et/ou de l’illectronisme.

Les associations œuvrant dans ce domaine peuvent se voir accorder des subventions en remplissant un formulaire de demande avant le 29 février à 00h. Cette demande peut être accompagnée de documents illustratifs pour donner de la valeur ajoutée au projet.

Les actions présentées par les associations doivent :

• Se dérouler prioritairement sur le bassin messin;
• Concerner la prévention ou la lutte de l'illettrisme et/ou de l’illectronisme (attention: les actions en faveur de l'alphabétisation sont exclues).

L’interclubs 58 étudiera et décidera de l’attribution des subventions courant mars et seront versées la semaine 14.

>> Fiche de demande de subventions

Nouvelle édition de l’appel à projets de la Fondation SNCF APPRENDRE POUR GRANDIR en partenariat avec l'ANLCI.

Il concerne deux catégories d’âge :
• les 0-6 ans pour des projets permettant de renforcer la maîtrise des fondamentaux chez les tout-petits.
• les 11-18 ans pour les projets favorisant l’appropriation du numérique (numérique comme médiation pour consolider les savoirs de base et / ou numérique en tant que compétences de base).

Date imite de dépôt des projets : 31 mai 2020 
>>   https://projet.fondation-sncf.org/fr/ 

APPEL À PROJETS 2020 DE LA FONDATION LIRE ET COMPRENDRE

« Prévenir le décrochage scolaire dès le début du primaire »

Enjeux et contexte

La Fondation Lire et Comprendre a été créée en décembre 2015. Elle est abritée par la Fondation de France. Elle a pour objet de contribuer dès le plus jeune âge à la lutte contre l’illettrisme, en soutenant des projets destinés à aider les enfants du primaire en difficulté d’apprentissage, issus de milieux défavorisés particulièrement ceux du cours préparatoire (CP). Elle vise essentiellement à améliorer leur niveau de compétence en lecture et compréhension, tout en favorisant leur appétence dans le domaine des apprentissages.

La Fondation Lire et Comprendre est convaincue que c’est au moment des apprentissages des fondamentaux au cours du CP, là où peuvent apparaître les prémices de l’échec scolaire, qu’il convient d’agir pour être efficace. C’est pourquoi elle concentre son soutien sur des actions ciblées, centrées sur la maîtrise de la lecture et de la compréhension du texte et qui s’adressent prioritairement à des enfants en difficulté des classes de CP.

La Fondation Lire et Comprendre soutient également, exceptionnellement, des projets spécifiques très ciblés concernant des enfants de grande section de maternelle (GS) et ayant pour objet d’améliorer l’expression ainsi que d’enrichir le vocabulaire, projets permettant aux enfants suivis de mieux réussir en CP.

Objectifs

La Fondation Lire et Comprendre souhaite favoriser l’égalité des chances avec les objectifs suivants :

• Prévenir l’illettrisme et les risques de décrochage scolaire dès le plus jeune âge par des réponses adaptées ;
• Identifier le plus tôt possible les enfants en difficulté d’apprentissage, grâce à une intervention coordonnée de la structure, des professeurs d’école, de la famille et, le cas échéant, de la municipalité ; c’est une condition nécessaire pour agir efficacement et pour que les projets proposés puissent apporter une réponse concrète aux difficultés de lecture et de compréhension des enfants ;
• Favoriser le goût et le plaisir de lire et plus généralement développer le désir d’apprendre en encourageant le goût de l’effort.

>> Découvrez les modalités et informations pratiques pour répondre à cet appel sur   https://www.fondation-lire-et-comprendre.org/2020/01/23/appel-a-projets-2020-de-fondation-lire-comprendre/