Les Chiffres

Pourquoi des enquêtes sur l'illettrisme ?

  • pour informer les décideurs sur les compétences communicatives des populations résidant sur leur territoire
  • pour construire des indicateurs permettant une conduite efficace de la politique publique
  • pour passer du déclaratif à la mesure

A votre disposition :

Un document synthétique, de 4 pages (mise à jour dec. 08)

 

 

 

 


Un document plus complet, 24 pages (mise à jour 2010), qui propose une analyse des données de l'enquête Insee IVQ - ANLCI (2004-2005)

 

 

 

 Document 24 pages - Disponible en anglais - le télécharger

 

 

 

 


L'enquête IVQ-INSEE/ANLCI

Pour la première fois, en 2004-2005, une enquête portant sur la population âgée de 18 à 65 ans a été réalisée en France métropolitaine auprès d'un échantillon de plus de 10 000 personnes.

L'introduction du module (dit Module ANLCI) de mesure de l'illettrisme dans l'enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) 2004-2005 réalisée par l'INSEE, l'exploitation de cette enquête par l'ANLCI nous permet pour la première fois de disposer de données précises sur l'illettrisme en France et de mieux cerner cette réalité complexe.

Les chiffres de la JAPD

La journée d'appel de préparation à la Défense organisée par le Ministère de l'Education Nationale, soumet tous les jeunes garçons et filles âgés de 17 ans à des tests permettant de mesurer leurs compétences en lecture, écriture.

En 2007 : 4,9% des jeunes reçus à la JAPD étaient en situation d'illettrisme.

Enquête sur le rapport à l'écrit des stagiaires de l'AFPA

L’objectif général de cette enquête est de comparer le rapport à l’écrit d’un échantillon représentatif de stagiaires avec leur résultat en formation et leur situation par rapport à l’emploi 6 mois après la formation.
Ces résultats présentent le nombre de personnes en situation d’illettrisme (selon les différents profils définis par l’ANLCI) parmi les stagiaires de l’AFPA, et leurs caractéristiques selon différents critères. Ces résultats sont comparés avec ceux de la population française (enquête IVQ 2004-2005).

Evaluation en milieu pénitentiaire

Lors de la conférence réunissant les partenaires de MODEVAL venus exposer les résultats de leurs travaux, des pratiques d'évaluation des compétences de base ont pu être présentée, parmi elles (JAPD, AFPA, ...) celle du "Repérage de l'illettrisme en milieu pénitentiaire".

Vous pouvez consulter les travaux de MODEVAL sur le site www.modeval.org/fr